我要当老师

在未观看电影之前，我已经关注到各个官方平台发布的相关信息，就对这一部与我本身职业息息相关的作品很感兴趣，但是又充满担忧：一是想了解电影镜头下的给大众展现的教师是什么形象，一方面又担心其凌驾现实之上。但是在观看电影之后，这些顾虑便消失了，转化为更深层次的思考。电影《我要当老师》影片的剧情紧凑而富有张力，以一位新入职的年轻教师兼辅导员孙恒为主角，串联其上与自己的恩师高怀德，下与自己所带的学生们的故事。其中，我不仅看到了教育工作者的辛勤付出，也明确了自己作为一名教师的责任与使命。

同样作为一名新入职的教师，最让我感同身受的是孙恒作为一名新教师所面临的困境与挑战。在电影中，孙恒对教学质量的关心，对学生认可度的担忧，对职业发展的迷茫等，让我看到了自己在工作中所面临的一些问题。孙恒的做法给了我很大启示：“亲其师信其道。”要充分了解每一位学生，了解其家庭环境、性格特点，使学生能够亲近师长，相信师长，才能使学生深信其所学之道，我深刻的认识到教师需要坚韧与勇气，学会反思，因材施教，不断提升自己的教育水平和专业素质，应对工作中的各种挑战，为学生提供更好的教育服务。

结合自身的教育经历，打动人心的还有教育中的温情与力量。孙恒作为曾经的调皮学生，在师生二人住院期间，高老师对孙恒的搀扶不仅是肢体上的搀扶，更是搀扶其精神和心灵的成长。恩师高怀德的关心在他的心中种下一颗希望之花，让他认识到自己的梦想并且在实现的道路上坚定前行。孙恒也传承了恩师的精神，完成其支教计划，对学生的关心无微不至，指导其追求理想，指引人生方向。“经师易得，人师难求”，老师不仅传授知识，培育人才，更重要是对学生进行发展指导，传递文明，传承精神。教师身上肩负重要使命，我们需要用爱和关怀影响每一个学生，让他们在成长的过程中感受到老师的温暖和力量，成为有知识、有情怀、有担当的新时代人才。

最后，我感受到了教育的发展以及教育对社会的重要意义。电影中充分结合社会现实，谈到支教兴农计划、银龄计划、思政教育等相关政策，其中高怀德、孙恒及其学生都积极参与，不仅帮助了教育资源薄弱地区发展，也实现了自己的生命价值。随着社会的发展，我们认识到教育不仅是个人的事业，更是国家的未来，优质的教育资源和教育环境为国家的繁荣与社会的进步添砖加瓦，因此我们作为教育工作者，应该不断提升自己的教育水平，积极响应国家号召，为社会发展贡献自己的力量。