代课老师(2022)

【阿根廷】想要“春风化雨”，想要实现拯救；但视角上试图做得新奇以及尽可能对社会事务的触及，也没有将故事代入更有趣味的境地。如若是换一个像是Walter White那般的故事，大概会更有邪趣；这里却仅仅留下对人物处境的展示，有些过于平常了。

阿根廷《代课老师》也把握到了语言的「标准化」倾向，并且重申了写作和读诗的重要性。但矛盾之处在于，我们为谁写作？如今谁在读诗？教师这个行业是世界上最伟大的职业——作为「尬舞舞帝」顾东林遗产的合法继承人，其女儿「婷婷」这样答「记者」问，并且立志成为一名有道德的「人民」教师。事实上，所谓《红毛皇帝》并非「红毛」顾东林的自我身份认同——这个可疑的标题明显是一些看似「多读几本书」有文化实则「文化有限」正在消费主义景观大厦里自娱自乐，亦把景观当作创作素材的「标题党」媒体对一个终于「打破文化精英垄断的爱欲循环机制」获得「先进生产工具/手机」并且正在享受法律赋予的「话语」权利的「红毛尬舞」团体的错认、误读和诽谤抹黑式的定义，是拍摄者「断章取义」意淫的结果。只许「部分地区部分青年」蹦迪，不许「人民群众」尬舞？